Добрый день, дорогие друзья!
Я часто слышу от учеников один и тот же вопрос: «А за сколько я выучу английский?» И где-то в этот момент в воздухе начинает тихо летать волшебная цифра — 3 месяца.
Почему именно 3? Не 2,5, не 4, а именно 3? Видимо, это тот срок, за который нам психологически ещё не страшно обещать себе новую жизнь: похудеть, выучить английский, начать бегать по утрам и перестать покупать печенье «на всякий случай».
Но с английским всё немного сложнее.
За 3 месяца действительно можно многое. Можно начать понимать простые диалоги, рассказать о себе, заказать кофе, спросить дорогу, написать короткое сообщение, разобраться с базовыми временами.
Например:
I’d like a cup of tea, please.
Я бы хотела чашку чая, пожалуйста.
Could you repeat that, please?
Не могли бы вы повторить это, пожалуйста?
I’m going to start an English course.
Я собираюсь начать курс английского.
Это уже результат. Причём хороший.
Но если человек приходит с нуля и через 3 месяца хочет свободно смотреть фильмы без субтитров, уверенно проходить собеседование, писать эссе и шутить по-английски так, чтобы смеялся весь Лондон, — здесь начинается не методика, а сказка.
В моей практике часто бывает так: ученик говорит, что «ничего не знает», а потом выясняется, что он всё-таки знает времена, помнит много слов, читает простые тексты, но не умеет быстро говорить. И вот за 3 месяца такого человека можно очень хорошо продвинуть: убрать хаос, собрать знания в систему, натренировать речь.
Но это не то же самое, что «с нуля до свободного английского».
Есть и другая ситуация. Ученик действительно начинает почти с нуля. Тогда первые 3 месяца — это фундамент. Мы учимся строить простые фразы, не бояться глагола to be, не пытаться переводить каждое слово дословно и понимать, что I am cold — это мне холодно, а не я холодная как человек с ледяным сердцем.
I’m cold.
Мне холодно.
I’m hungry.
Я голодна.
I’m tired.
Я устала.
И вот здесь очень важно не обмануть себя. Английский — это не приложение, которое можно установить за вечер. Это навык. А навык требует повторения.
Можно быстро понять правило. Но понять — не значит использовать автоматически.
Например, ученик знает, что после did глагол должен быть в начальной форме:
Did you go there?
Ты ходила туда?
Но в речи всё равно может сказать:
Did you went there?
Это не катастрофа. Это просто значит, что правило ещё не стало привычкой. Его нужно проговорить много раз, в разных фразах, пока мозг не перестанет паниковать и не начнёт работать спокойно.
Поэтому я бы сказала так: за 3 месяца нельзя «выучить весь английский», но можно сделать очень важный рывок.
Можно перейти от «я ничего не понимаю» к «я уже могу сказать простые вещи».
Можно перейти от «у меня каша в голове» к «я понимаю, как устроена система».
Можно перейти от «я боюсь говорить» к «я говорю медленно, но уже говорю».
И это гораздо честнее и полезнее, чем красивое обещание «английский за 90 дней».
Вывод простой: 3 месяца — отличный срок не для финиша, а для хорошего старта. За это время можно заложить основу, увидеть прогресс и наконец перестать думать, что английский — это таинственный зверь, который живёт в учебнике и рычит неправильными глаголами.
Учитесь с удовольствием!